Doprava Erazim
Máme vlastní autobusy
Jezdíme v Opavě a v Polné, vozíme školní výpravy a autobusy pronajímáme i veřejnosti. Zisk jde poté na rozvoj škol. Máte zájem o naši dopravu? Cenu si jednoduše spočítáte sami a přepravu poptáte online.
Náš příběh
Od jedné školy v
Opavě
k síti
po celém Česku
Erazim začal myšlenkou, že by v Opavě měla být svobodná demokratická škola. Náš zakladatel proto k sobě našel další nadšence, kterým se nápad líbil, a po několika náročných měsících, kdy prostory stavěli svépomocí, se škola v roce 2020 otevřela v Opavě-Kylešovicích. Už tehdy byla určená pro děti z celého Česka, protože s domškoláky se počítalo od samého začátku.
Od té doby přibyly další školy a projekty. To hlavní ale zůstává: chceme dostupnou školu, kde je dětem dobře, kde rozhodují spolu s učiteli a kde má hra velké místo.
Dnes máme základní školy v Opavě, Ústí nad Labem, Týně nad Vltavou, Polné a Plzni. K tomu Touzapo, individuální vzdělávání, střední školu a vlastní autobusovou dopravu.
O co nám jde?
Naše mise
Umožňujeme dětem sebeřízené vzdělávání v mateřských, základních a středních školách. Důvěřujeme dětem, že cítí, co je pro ně dobré.
Naše vize
Pomáháme utvářet, jak se ve společnosti přemýšlí o vzdělávání. Podstatné je, že děti chodí do škol Erazim rády a z vlastní vůle. Ovlivňujeme vzdělávání tak, aby stálo na jejich vlastní odpovědnosti a dobrovolnosti.
Pět věcí, na kterých stojíme
Člověk se nestane zodpovědným ze dne na den v 18 letech. Zodpovědnosti se učíme postupně na základě rozhodování – každý den, krok za krokem a v situacích, jejichž důsledky jsou ještě únosné. Proto u nás dítě rozhoduje o svém učení už od 1. třídy.
Svoboda
Až když má člověk svobodu v rozhodování a myšlení, může být za sebe a své činy zodpovědný.
Chceme, aby z dětí vyrostli lidé, kteří umí kriticky myslet a stojí si za svým. To se ale nenaučí, když celé dětství plní cizí příkazy. U nás si děti o svém učení rozhodují samy a za svá rozhodnutí nesou i důsledky.
Co to znamená v praxi?Dítě si vybírá, kterých lekcí se zúčastní a čemu se bude věnovat. Nikoho k nám nebereme, aniž by si školu předem vyzkoušel: sejdeme se na pohovoru a dítě u nás stráví několik dní na zkoušku.
Bezpečí a důvěra
Tvoříme školy, které dětem umožňují si hrát, a poznávat tak své silné i slabé stránky.
Dítě potřebuje lásku, bezpečí a důvěru. Bez nich se neučí, jen ve škole přečkává. Přijímáme děti takové, jaké jsou, a chybu bereme jako běžnou součást učení.
Co to znamená v praxi?Každé dítě má svého dospělého, na kterého se může kdykoli obrátit, když si neví rady. Učitelé s dětmi mluví respektujícím a nenásilným způsobem a stejně je učí mluvit i mezi sebou. Spory řešíme rozhovorem s někým nezaujatým, ne trestem. Ve škole je schránka důvěry. A s rodinou se scházíme ve třech: dítě, rodič a učitel. Víte tak, jak se vašemu dítěti daří, i bez známek.
Hra
Hra je pro člověka tím nejpřirozenějším nástrojem, jak poznávat svět a učit se novému.
Pokusem a omylem, hraním a nápodobou se učíme chodit, mluvit i cizí jazyky. Stejně se dá naučit i číst, psát a počítat, vycházet s lidmi a věřit sobě i svému okolí.
Co to znamená v praxi?U nás nezvoní a nedáváme domácí úkoly. Děti mají na hraní dost času i místa a často samy nepoznají, kdy si hrají a kdy se učí.
Podnětné prostředí
Až když je člověk v příjemném a bezpečném prostředí, může se beze stresu a se zájmem učit novým věcem.
Škola je místo, kde se dítě potkává s různě starými dětmi i s dospělými, kteří ho něčím zaujmou. Prostředí proto zařizujeme tak, aby lákalo k činnosti, ale nezahlcovalo.
Co to znamená v praxi?Děti nesedí celý den v jedné třídě. Chodí po celé škole a každá místnost nabízí něco jiného: někde je klid na čtení, jinde nářadí, učebnice, výtvarné potřeby, hudební nástroje nebo počítače. Na to, co ho může zaujmout, dítě narazí samo a pustí se do toho, když chce. Ve škole je útulno, spíš jako doma, a to pomáhá učit se beze stresu.
Komunita
Úplné věkové míchání umožňuje dětem přirozeně poznávat sebe sama v různých rolích.
Prvňáci i deváťáci se u nás potkávají každý den. V malé komunitě, která se dobře zná, je možné si bezpečně zkoušet, jaké to je někomu pomáhat, vést ho i ptát se.
Co to znamená v praxi?Nejméně jednou týdně se schází celá škola na sněmu – setkání, kde mají děti i dospělí stejný hlas a společně rozhodují o pravidlech. Na porady zřizovatele, kde se rozhoduje o celé síti škol, můžou přijít děti i dospělí. Rodiče zveme na kavárničky a na společné výlety.
Kdo drží Erazim pohromadě?
Zázemí sítě: kancelář, personalistika, marketing i doprava. Lidi jednotlivých škol najdete na jejich stránkách.
Časová osa Erazimu
2019
Vzniká myšlenka založit svobodnou demokratickou školu v Opavě, hledají se spolutvůrci.
2020
Kolaudují se prostory opavské školy po rekonstrukci.
2021
Přebíráme ústeckou školu. Otevíráme mateřskou školu a program Touzapo. Kupujeme školní autobus.
2022
Jedeme na první školní výlet do zahraničí. Přebíráme týnskou školu.
2023
Otevíráme Erazim v Ústí nad Labem a střední školu.
2024
Otevíráme další školy a reorganizujeme strukturu sítě.
2026
Střední škola roste: máme dálkové gymnázium se dvěma programy, jediné svého druhu v ČR.
2027
Chystáme vysokou školu (učitelství 1. stupně kombinovaně) a Touzapo pro středoškoláky.
Nejen školy
Pojďte učit jinak i vy
Hledáme dospěláky, kteří berou děti vážně. Učitele, lektory i praktikanty.
Volná pracovní místa
Hledáme učitele a dospěláky do škol po celém Česku. Napište nám, které město je vaše.
Lektoři a externisté
Umíte učit a předávat své dovednosti? U nás můžete vést lekce a dílny podle zájmu dětí, jednorázově i pravidelně.
Praxe a stáže
Pro studenty pedagogiky a příbuzných oborů. Uvidíte sebeřízené vzdělávání zblízka.